「高校数学」一覧

平面上のに７本の平行線、さらに交わる６本の平行線によってできる平行四辺形の個数を求める問題です。最初に、平行線を少なくして、平行四辺形ができるときのイメージを、わかりやすく解説しています。これなら、わかるを実感できます。

１０人を、２人ずつ５組に分ける、Ａ～Ｅの５組に分ける場合など、組み合わせの問題です。まぎらわしい内容をイメージ図を豊富に用いて，わかりやすく解説しています。これなら、わかるを実感できます。

６人を、２つの部屋や３つの部屋に入れる場合で、空室がない場合をイメージ図を用いてわかりやすく解説しています。これなら、わかるを実感できます。

「部分集合の個数」の求め方を、「書き並べる」方法から「樹形図」を用いた方法へと、少しだけレベルアップして求めてみましょう。それによって、式を用いた解き方へとつながっていきます。

８個の玉でネックレスを作ります。特定の２組の玉が向かい合うという条件で「じゅず順列」を考えます。やや複雑ですが、解き方の流れを、詳しくていねいに説明しています。

立方体の６つの面に数字を書き込む問題です。立体的にイメージ図を書いて、すべての並べ方が実感できるように解説しています。

８人を「２つの部屋Ａ，Ｂに入れる場合」と「２つのグループに分ける場合」の違いを、スッキリ理解しましょう。わかりやすい解説をつけています。