
高校入試 数学 2020年度 神奈川県 問4(ウ)
四角形と三角形の面積比を求める問題です。ここでは、「辺の比」だけで求める時短テクニックを紹介します。
数学が「わかる」「できる」を実感しましょう。
四角形と三角形の面積比を求める問題です。ここでは、「辺の比」だけで求める時短テクニックを紹介します。
北海道公立高等学校の学校裁量問題です。 入試では、とてもよく出題される定番の問題ですので、しっかりと理解し定着させましょう
「正方形の長さと面積」をイメージすると、もう少し正答率は高くなったのではないかと思います。 関数と図形との融合問題は、図形的に処理する部分を優先すると楽に解くことができる場合があります。
正答率2.0%の「関数」と「図形」の融合問題です。高校で学習する三角形の面積公式を使った解法を紹介しています。今後の参考にしてください。
北海道公立高等学校の学校裁量問題です。「一次関数」の問題です。三角形ができない場合を、具体的にイメージすることが必要です。
「関数」と「面積」の融合問題です。標準的な問題ですので、基礎を固めたら、入試対策としてまず挑戦してみたい問題です。
日比谷高校の過去問です。関数と図形の融合問題です。関数の問題を図形的に処理する典型問題(良問)ですのでぜひチャレンジしてみましょう。
高校入試対策 数学 静岡県 2014年度 関数と図形の融合問題の解説です。等積変形の活用です。
京都府、2019年度高校入試問題「数学」の解説となります。関数を図形的に処理する「良問」です。